В астафьев текст о любви егэ

Сочинение на тему “Материнская любовь” – 9 класс

Любовь матери – это ни с чем несравнимые чувства, это невозможно объяснить простыми словами. Материнская любовь начинается ещё в утробе. Никто так не будет любить как родная мать. Мама – это самый лучший, нежный, близкий и любимый человечек на всей планете Земля. Для каждого человека, от малого до большого, мама самая лучшая, красивая и нежная. Чтобы ни случилось, мама всегда обнимет, приласкает и согреет своей любовью. Потому что никто так не будет любить как мама.

Мама – это тот единственный человечек на земле, который будет радоваться всем успехам и поддерживать когда плохо. Она никогда не пожелает ни чего плохого своему ребёнку и никогда не навредит ему.

Единственное сильное чувство, которое способно успокоить, поддержать, приласкать, согреть, порадовать и исцелить – это мамина любовь. Только она сможет понять всё без лишних слов, лишь только взглянув в глаза своего чада. У мамы очень сильная интуиция по отношению к своему ребёнку. Она сердцем всегда чувствует, когда её чаду плохо или он в беде.

Только любящая мама готова ради своих детей на всё: не спать сутками; быть рядышком, когда плохо; радоваться, когда хорошо; отдать всё что у неё есть, если это потребуется. Ведь в маминых объятиях забываешь о проблемах и чувствуешь спокойствие. О материнской любви можно говорить и писать бесконечно.

Маму и её любовь нужно ценить, дорожить и испытывать эти чувства каждый раз, когда выпадает этот шанс. Большинство детей не понимают, или не хотят понимать, что чувствует мать. Очень неприятно больно, когда видишь, как ребёнок грубит, и хамит своей матери, не слушает её и убегает. И многие дети не могут осознать, какую боль причиняют самому родному человечку.

Поэтому, маму нужно любить всегда, уделять ей внимание. Даже, если между мамой и ребёнком большое расстояние, всегда можно позвонить ей и спросить, как дела, ведь это не сложно.

Вариант 2

Кто поддерживает нас всегда, независимо от того правы мы или нет? Кто всегда верит в нас, тогда, когда мы сами не верим в себя? Кто любит нас так сильно, что готов отдать за нас свою жизнь?

Это наша мать. Именно её образ с нами всегда. Когда мы радуемся, грустим, боимся. Мать, умеет любить так, как никто другой. Ведь это именно она, вынашивала нас под сердцем 9 месяцев. Это она была рядом с нами и держала за руку, когда мы делали первые шаги. Мама поддерживала нас во время нашей первой игры в футбол. Мама наливала нам тёплый чай, и успокаивала, когда мы печалились по первой неразделённой любви.

Мать — это неиссякаемый источник любви, самой чистой и искренней. Наши мамы — это наши самые верные и преданные друзья, и иногда мы этого не понимаем. Мы скрываем свои проблемы в себе, и когда мать хочет помочь нам, иногда можем грубить ей. Мы не ценим материнской любви, кидаемся обидными словами, уходим из дома, и не думаем о матери. А она, сколько бы плохих слов бы вы ей не сказали, будет переживать и волноваться за вас. Звонить и ждать всю ночь. Все это отразится на её здоровье, на голове прибавится седых волос, начнёт болеть сердце. Но она не перестанет нас любить и принимать такими, какие мы есть. И в некоторых случаях мы не можем понять, как же сильна материнская любовь, и главное, как эта любовь важна для нас.

Нужно научиться ценить мать. И любить её именно сейчас, ведь жизнь матери не вечна, к сожалению. Наши мамы имеют большой жизненный опыт, и поэтому, следует прислушиваться к их советам, чтобы не совершать страшных ошибок. Мать никогда не станет желать зла своему ребёнку, она родила вас для того, чтобы принести в этот мир новою личность, наполненную любовью, добротой, справедливостью и честностью. Так зачем же обижать мать? Зачем заставлять её переживать?

Ведь мать, это тот человек, который, возможно единственный будет любить вас просто так. Всем в этом мире что-то от нас нужно, а мать же любит нас за нашу лучезарную улыбку, звонкий смех и яркие глаза. Ей не нужно ничего взамен, материнская любовь полностью безвозмездна. Так давайте же, уважать и ценить мать. Показывайте ей свою любовь, обнимайте и говорите, как она важна для вас, независимо сколько вам лет и каков ваш социальный статус. Мать нас любит просто так.

Вариант 3

Нет ничего в этом мире для человека дороже матери. Женщины, которая подарила ему жизнь, которая любила его еще до того, как он появился на свет.

Удивительно, но материнская любовь несравнима не с одним чувством. Эта любовь всеобъемлющая, она любит и твои достоинства, и недостатки. Эта любовь всепрощающая, ведь как бы больно ты не сделал матери, она никогда не перестанет тебя любить. Эта любовь безгранична, ведь сколько бы не было у матери детей, всех она будет любить одинаково нежно и трепетно. Никогда женщина не будет испытывать к кому-то чувство такой же силы, как к своему ребенку, даже, кажется, что своих собственных родителей, она любит в меньшей степени, нежели его.

И ведь так устроен весь мир, не только в человеческом сообществе происходит подобное выражение любви, то же самое мы наблюдаем и у птиц, животных и других живых организмов.

Почему же любовь матери столь сильна? От того, что её дитя- это в прямом смысле часть её, созданное из её крови и плоти, похожее на неё не только внешне, но и некоторыми чертами характера и поведения. Для каждой матери в ребенке заключено продолжение её жизни, продолжение мыслей, чувств, всего того важного жизненного опыта, переданного каждому из нас.

Материнская любовь не всегда заметна, она не требует признания, она не выражается через богатые подарки и высокопарные слова, она заключается в простейших вещах. Бессонным ночам, проведенным в период младенчества, разделенной радости по поводу первого зуба, первого шага, приобретению навыка держания ложки и кружки.

Желание укрыть своего ребенка, поцеловать в щечку, пожелать удачи в каком – либо важном деле. В подростковом возрасте эта любовь выражается в заинтересованности увлечениями ребенка, совместным времяпровождением, помощью в чем- либо. В период зрелости любовь будет в умении выслушать, пожалеть, посоветовать что-то своему ребенку, да, да, именно ребенку, ведь для матери мы навсегда остаемся детьми.

Материнская любовь – это самое чистое и светлое чувство, благодаря ей нам не страшны никакие преграды, ведь мы знаем, что она всегда и от всего защитит нас. Материнская любовь формирует в нас душу, именно мать наполняет нас в эмоциональном плане, делая интересной и полноценной личностью.

Материнская любовь – то тонкая нить, соединяющая между собой её и наше сердце, это единое дыхание, которые однажды оборвавшись делают нас пустыми, потерянными, неприкаянными в этом огромном мире.

LiveInternetLiveInternet

Цитата сообщения Panter_Woman

Прочитать целикомВ свой цитатник или сообщество!
Материнская любовь
Материнская любовь — беззаветная, нежная, самоотверженная. Это величайший дар каждому из нас. Дар, которым природа наделила каждую женщину — любить своего ребенка.

Мама — Лазарева Светлана


Emmanuel Garant

«ГИМН МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБВИ»: На планете всё очень просто Начинается, а потом: Усложняется счастье взрослых; Разрывается ясность снов. Но одно было вечным знаком Счастья, радости и любви: Мама — яркое слово «МАМА» И ребёнок её мечты. «Я люблю свою маму больше! Больше всех!», — я кричу, любя! И хочу, чтобы дети мира Повторили мои слова! Пусть у каждого будет мама! Наилучшая на земле! И не будет сирот забытых! Мы готовы любить их все! Мамы! Милые! Не бросайте! Окрыляйте собой сердца! В благодатность добра влюбляйте! Нами будет цвести Земля! Мы без вас не могли родиться! Вам без нас не дано сиять! Вместе мы — лучезарность жизни! Разве можно её терять?! Пусть детей мамы любят ярко! И искрится страна любви! Мы все дети — крупицы счастья! И без мам не должны расти! Мы мечтаем, чтоб были мамы! И у каждого, чтоб своя! Сохраните земную радость! Подарите нам всем себя! Вадим Андрейченко

Sandra Kuck

Belichenko et Boukhtiyarova

Любовь мамы — это дар, сопутствует нам большую часть нашей жизни — кто еще может так утешить, как мама. Чьи руки могут быть мягче, добрее и обладать таким волшебным исцеляющим эффектом, как золотые руки мамы…

Vigee Le Brun Elisabeth Louise

Каждый из нас ищет утешения, покоя душевного, счастья заветного. В череде пустых бушующих будней так хочется остановиться и подумать о том, что действительно важно. Как колокольчики звенят песни о самом дорогом – о маме. И даже взрослый человек становится на время ребёнком, которому так нужна мамина любовь!

Emmanuel Garant

Но не всегда вовремя вспоминают люди, что и маме нужна их любовь и внимание, забота и утешение. Забывают об этом люди в погоне за успехом, счастьем, достатком, в борьбе за своё существование в этом жестоком мире.

Robert Duncan

«МАМЕ» Появился на свет ребёнок, Дали имя ему и жильё, Свою маму он знает с пелёнок, Полюбил он мгновенно её. Несмышлёный ещё младенец Не умеет ни есть, ни ходить, И считает каждая мама, Своим долгом его научить. Научить этой жизни суровой, Научить ходить, говорить. Ну, а самое главное мамы Научите его любить. Ведь бывают на свете дети, Не познавшие ласки, любви, Свою жизнь они держат в секрете И боятся доверить чужим. Эти дети брошены с детства. И живут в детском доме они. Не хватает тепла им и ласки, Не хватает обычной любви. Ведь любить могут их и няни, Воспитатели детских домов, Но прекрасно они знают сами, Что нужна им другая любовь. Та, любовь, что познали те дети, У которых есть мать и отец, О которой мечтает на свете Каждый брошенный с детства юнец. И поэтому я выражаю Благодарность маме своей, Без неё я никто, я чужая В этом мире закрытых дверей. И боясь на мгновенье представить, Одинокую жизнь я свою, Заберусь на вершину и крикну, Что её больше всех я люблю! © Copyright: Катя Ж.

Sandra Kuck

…И не редко случается, что, позабыв о том, как мама нуждается в вас, уходит она навсегда, так и не дождавшись вашего внимания. И больно вам от того, что так многое вы не успели ей сказать, так много не успели сделать для неё, отблагодарить за подаренную жизнь.

Belichenko et Boukhtiyarova

Что может помочь людям вовремя опомниться? Помогают в этом духовные песни. Как колокольчики звенят они, пробуждая заснувшие, забытые чувства. Преображают они души, меняют отношения в семье, воспитывают детей, исцеляют душевные раны. Слушая их, многое понимаешь, переосмысливаешь.

Друзья,пожалуйста послушайте душевные,нежные,проникновенные песни о Маме!!!!!!

Материнская любовь

Сон без колыбельной не глубок. Помнишь, как тебе ночами пела? Ненаглядный взрослый мой сынок, Трудности скрываешь неумело, Сделал шаг — и путь не поменять — Выбрал ты нелёгкие дороги, Но всё реже вспоминаешь мать, Что стоять осталась на пороге… Одарён, ты щедрою судьбой: Милосердие дано и вдохновенье. В трудный час — молитвой я с тобой: Дай Бог силы сыну и терпенья. Сын, мой сын, ты взрослый человек, К твоему склоняюсь изголовью. Мы незримо связаны навек Самой нежной, трепетной любовью. © Copyright: Enigma — Metamorphosis.

Belichenko et Boukhtiyarova

Sandra Kuck

Trent Gudmundsen

А сердце матери хранит от всех скорбей,Всегда с тобой идёт и неделимо, Смотри его небрежно не разбей, Оно навек одно, неповторимо; А сердце матери – честнейшее из всех, Оно всегда желает нам удачи, С его любовью ждёт во всём успех, Спеши утешить, когда мама плачет; Но ты порой пройдёшь и с холодком, Сердечных мук совсем не замечаешь, Запомни: сердце матери одно, Ты за него пред Богом отвечаешь

Janmot Louis

МОИ ПОСТЫ :

Мамины глаза

Женское счастье

МАТЕРИНСКОЕ СЧАСТЬЕ

Самая прекрасная из женщин

«Что такое материнская любовь?» по тексту Яковлева

Вариант 1

Материнская любовь — это чувство радости, заботы и счастья, которое испытывает каждая женщина, родившая ребенка. Любовь матери, на мой взгляд, не имеет границ, потому что она всегда будет любить своего ребенка, независимо от того, здоров он или болен, красив или нет. Мама всегда поймёт и простит своего сына или дочку, простит даже тогда, когда они очень виновны перед ней.

В тексте Ю.Я. Яковлева рассказчик вспоминает свое детство и тот случай, когда он обидел мать. В доме не было еды, а мальчик, съев последнее, стал демонстрировать свое недовольство. Позже герой поймет, что «нет ничего более жестокого, чем просить у матери хлеба, когда его у нее нет». Те минуты, когда он обидел мать, отдавшую ему последнюю еду, он назовет днем «своего позора» и будет просить у нее, ушедшей в мир иной, прощения. Будет просить потому, что осознал, насколько сильной и бескорыстной была материнская любовь.

Любила своего сына и мать из рассказа Л. Куликовой «Свиделись». Только он забыл ее: 14 лет не писал маме, не приезжал домой. И вдруг приехал, но мать «не узнала» его, вернее, не захотела узнать и простить блудного сына. И когда Анатолий покинул родительский дом, она, глядя в окно, тихо произнесла: «Вот и свиделись, сынок!» «Сынок!» Сколько любви к равнодушному и черствому сыну слышу в этом слове!

Таким образом, материнскую любовь, не знающую ни обид, ни ненависти, мы должны ценить.

Вариант 2

Материнская любовь – это драгоценное чувство матери к своему ребенку, которое проявляется в опеке, заботе и внимании к чаду. Этот сердечный пыл надо беречь и поощрять, так как тому, кто согрелся от него, очень повезло.

В тексте А.Г. Алексина речь идет о таком счастливом случае. Мама любит сына, но он пока не может в полной мере этого оценить. Толик обижается на мамину опеку. Он хочет казаться взрослым, однако не знает, что зрелый человек становится таковым, лишь осознав ценность своего безмятежного детства. Герой идет по правильному пути, ведь глядя на маму, стоящую под дождем, понимает, как она дорога ему.

Другой пример приведу из жизни. В фильме «Потерянное рождество» главный герой осиротел. Режиссер показывает его дальнейшую жизнь: он становится вором и бродягой. Это случилось оттого, что он не получил должного воспитания, необходимой заботы и материнской любви, которая сделала бы его добрее и порядочнее.

Таким образом, материнская любовь – это не только драгоценное, но и необходимое чувство.

Материнская любовь – это самое прекрасное и сильное чувство в мире, думаю, со мной согласятся многие матери.

Вариант 3

Материнская любовь – это огромная сила, созидающая, творящая, вдохновляющая. Она способна творить чудеса, возрождать к жизни, спасать от опасных болезней. Она может, как наказать, так и миловать.

Так что же такое материнская любовь? Все ли правильно понимают это чувство?

Материнская любовь многогранна и имеет много составляющих аспектов. Самое главное это то, что она должна быть безусловной и принимающей своего ребенка таким, какой он есть. Нося под сердцем ребенка, мать его уже любит и ждет. Рождение ребенка сопровождается большой радостью и счастьем. Для ребенка весь мир сосредоточен на маме, она как посредник между ним и внешним миром.

Ребенок растет, развивается и начинает воспринимать окружающий мир и вещи в нем такими, какими они есть: он отличает удовлетворение, вызванное едой от соска, грудь и мать в его восприятии разделяются. Со временем, ребенок учится воспринимать отдельные ощущения голода, жажды. Он учится понимать людей: когда я плачу, мама берет меня на руки, когда я улыбаюсь, мама улыбается мне в ответ, когда я сделаю все правильно, меня похвалят. Все эти ощущения объединяются в одном чувстве: меня ЛЮБЯТ. МЕНЯ ЛЮБЯТ, ПОТОМУ ЧТО Я НУЖЕН МАМЕ. МЕНЯ ЛЮБЯТ, ПОТОМУ ЧТО Я ЕСТЬ.

Материнская любовь — это безопасность, покой, доверие, забота. Ребенку ничего не надо делать, чтобы его любили, поэтому материнская любовь и есть безусловной.

Материнская любовь выполняет важные функции в жизни каждого ребенка.

Первая – это обеспечить ему безопасность в своем развитии (младенец без матери просто не выживет), забота о нем. Вторая – мать должна внушить ребенку, что жить это прекрасно, прекрасно быть тем, кем ты есть, создать тот фундамент, на котором ребенок сможет вырасти и крепко стоять на ногах.

Мама (родители) всегда дающая сторона, а ребенок берущая. Недаром говорят, что мы всегда в долгу перед родителями, но этот долг мы сможем отдать только нашим детям. Если этот закон жизни, движения энергии нарушается, то в семье и в роду начинаются разного рода проблемы.

Суть материнской любви состоит в том, чтоб создавать благоприятное пространство для роста и развития своего чада и хотеть отделения от него. Мать должна не только терпимо относиться к желанию ребенка покинуть отчий дом, но и всячески помогать ему в этом, не требуя ничего взамен. Именно тут и возникает трудность, что мама отдала все силы на ребенка и не готова к его отделению, начинаются упреки, требования к себе заботы и внимания.

Материнская любовь – это наиболее трудная форма любви. Любить, ничего не требуя взамен. Способность к этому определяется готовностью перенести отделение своего ребенка и продолжать любить его и после этого, быть той твердыней, которая всегда примет и поймет.

Сочинение-рассуждение «Проблема материнской любви» (По тексту Ю.Я.Яковлева)

Автор в тексте затрагивает проблему материнской любви. Причем, он описывает военное время. И поэтому данная проблема становится особенно актуальна. Материнская любовь ярко выражается, ведь матерям приходится переживать горькие расставания со своими сыновьями. А иногда, эти расставания становятся последними…

Позиция автора следующая: он абсолютно уверен в том, что мать – это тот человек, который никогда не предаст. И если это необходимо, она без колебаний готова пожертвовать жизнью ради спасения своих детей. Автор с особой нежностью относится к своей матери. Он всю жизнь называл ее ласково “мамочка”. Но когда он повзрослел, ему стало неудобно на людях так ее называть. Несмотря на это, он все также любил свою мать.

Поэтому, когда ему нужно было уезжать на фронт, он, прощаясь с матерью, закричал: “мамочка!”. На тот момент он совершенно забыл про людей вокруг и свою стеснительность.

В первой половине текста Яковлев рассказывает о том, как в трудные минуты солдатам помогали письма, присланные родными. Так же эти письма помогали и автору. В его памяти “жива картина родного дома”, хотя сами письма были утеряны.

Далее автор рассказывает о последнем письме от матери. Она, умирая, хотела сделать еще хоть что-то для своего сына. А что она могла сделать? Конечно же, только написать письмо и хоть как-то подбодрить сына. Ее последнее письмо было особенным. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Она придумала легенду, в которую автор поверил. Оба эти примера доказывают то, что мать никогда не забывает о своих детях и из последних сил пытается сделать все возможное для них.

Конечно же, я согласен с автором. Любая мать мечтает о том, чтобы ее дети улыбались и были в безопасности.

Проблема, раскрытая автором, будет актуальна всегда. Ведь для всех нас, мама является самым важным человеком в жизни.

Полезный материал по теме:

  1. Проблема материнской любви по тексту Ю.Я.Яковлева
  2. По тексту Ю. Яковлева «Дети никогда не запоминают мать молодой, красивой» (Проблема материнской любви)
  3. по проблеме материнской любви. По тексту Яковлева
  4. Рассуждение о материнской любви по тексту Яковлева Городской человек не ведает, чем пахнет земля, как она дышит
  5. Рассуждение о материнской любви по тексту Яковлева Никто, как мать, не умеет так глубоко скрывать свои страдания и муки

Сочинение ОГЭ «Материнская любовь»

Вариант 1

Материнская любовь – это самое сильное, самое бескорыстное чувство на земле. Мать любит своего ребёнка таким, какой он есть, ничего не требует от него взамен. Она в любую минуту ради него готова пожертвовать своей жизнью. Материнская любовь защищает, дарит понимание, заботу, покой.

В тексте А. Алексина есть пример, подтверждающий мои мысли. Мама Толика очень беспокоится о сыне, переживает за него, поэтому ей хочется проводить его в школу. Но она понимает желание мальчика казаться взрослым и поэтому идёт за ним так, чтобы он не видел её.

В доказательство своих мыслей приведу ещё один пример. Моя мама тоже очень любит меня. Я знаю, что к ней всегда можно обратиться за помощью. Она обязательно поддержит, поможет. Я очень люблю свою маму и благодарен ей за всё, что она для меня делает.

Материнская любовь безмерна и безгранична, жертвенна и всепрощающа. Она способна творить чудеса, возрождать к жизни, спасать от опасных болезней.

Вариант 2

Материнская любовь — это самое прекрасное и сильное человеческое чувство, это сила, способная творить чудеса, спасая от болезней и горя. Я считаю, что материнская любовь проявляется в заботе и волнении за ребёнка.

Так, в тексте В.П. Астафьева «Капалуха» говорится о птице и её материнской любви. «От испуга, гнева и бесстрашия билось птичье сердце», когда мальчишки подошли к её гнезду. Капалуха беспокойно летала вокруг гнезда, тревожась о своих будущих птенцах. В тот момент ребята заметили, что живот у птицы «голый вплоть до шейки и на голой, пупыристой груди часто-часто трепещет кожа». Они поняли, что Капалуха специально выщипывала пух, чтобы каждую каплю тепла от своего тела отдавать еще не рожденным птенцам. Когда мальчики ушли, успокоенная мать слетела с ветки в гнездо.

Рассказ «Воробей» И.С. Тургенева я бы назвал гимном материнской любви. В нем повествуется о том, как мать-воробьиха, не испугавшись огромной собаки, кинулась защищать своего детеныша, выпавшего из гнезда. Поступок птицы вызвал восхищение у рассказчика! Не случайно он пишет: «Я благоговел перед той маленькой, героической птицей, перед любовным ее порывом. Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь».

Таким образом, материнская любовь – это не только доброта и забота, но и самопожертвование!

Вариант 3

Кто такая мама? Мама – это первый родной человек на нашей земле, первый и последний лучший друг, помощник, наставник. Перечислять можно до бесконечности. Связь с матерью начинается с первой недели внутриутробной жизни и длится до самого конца.

Материнская любовь заключается не только в стирке, уборке, готовке. Никто не пожалеет, не приласкает так искренне, как способна это сделать мама. Без фальши, без каких-либо корыстных целей мама радуется за успехи своего чада, а если её ребенку плохо, больно, грустно мама чувствует это и начинает грустить и переживать еще больше, чем ребенок. Материнская любовь – это самое сильное, бескорыстное и светлое чувство из всех, что существуют. Наши мамы всегда рядом с нами: и в беде, и в радости. К сожалению, мы не всегда можем оценить это по достоинству и зачастую воспринимаем как должное. Только с возрастом к людям приходит осознание того, какой же тяжкий это труд – быть матерью.

Так редко мы признаемся своим матерям, что любим их, еще реже говорим им комплименты и просто теплые слова, а ведь мамам они так бывают нужны. Мамы знают всё, их нельзя обмануть, ведь материнское сердце никогда не подведет. Они всегда всё чувствуют и этот факт нельзя опровергнуть. Мамы не могут долго злиться на своих детей, всегда им все прощают. Хоть они и ругаются, но ведь это никогда не бывает со зла, да и сами они не хотят ругаться, просто мы часто поступаем неправильно, а они хотят всего лишь того, чтобы их дети были счастливы! Правда, иногда мамы тоже бывают не правы, но им это простительно, дети тоже не могут долго злиться на своих кровинушек — мам.

Мама бывает только одна в жизни. Она всегда неповторима и незаменима. Она у каждого своя — особенная, самая лучшая. Она лучшая во всём: в уборке, в готовке, в стирке, в глажке, в пении, в моде и стиле. Нет матери счастливее на свете, чем мама одаренная взаимностью от её детей. Чем чаще дети говорят комплименты своим мамам, чем чаще они предлагают свою помощь и жалеют своих матерей, чем лучше учатся и больше слушаются, чем, в конце концов, счастливее дети, тем счастливее мама!

Материнская любовь способна на все ради своего ребенка. Мамы могут терпеть адские мучения, пройти любое испытание, взять на себя всю ответственность и даже пойти на крайние меры ради своего ребенка. Как в стихотворении Кедрина «Сердце», когда сын убил свою мать ради любви девушки, выпавшее из груди матери сердце спросило его «Сынок, ты не ушибся?». Эти слова ярко показывают то, что нет ничего сильнее материнской любви и даже предательство не способно сломить её.

Подводя итог, можно сказать, что материнскую любовь нельзя обозначить одним термином, невозможно описать словами, ее можно только отдавать и чувствовать. Для каждого человека она своя, каждый воспринимает ее по-своему, однако, сила ее одна!

Вариант 4

Мама будет помогать нам на протяжении всей своей жизни. Мама всегда поможет в любых обстоятельствах, всегда оградит тебя любовью и заботой. Какая бы ситуация не случилась, мама всегда будет рядом с тобой, она всегда тебя поддержит и поможет своим дельным и мудрым советом. Она всегда тебя сможет успокоить и наставить тебя на правильный путь в жизни. Ведь мама, этот тот человек, который всегда понимает тебя и заботится о тебе. Ведь ты её дан Богом. Уже из младенческого возраста мы понимаем кто для нас мама. Даже у большинства малышей первое слово “мама”, и это не случайна! О такой теме как “материнская любовь”, всегда говорили и писали произведения писатели и деятели искусств.

Есть множество произведений, которые сказывают о материнской любви и об её недостатке к ребёнку. Например, приведу вам множество произведений, которые так или иначе связаны с материнской любовью. И так первое произведение Паустовского, под название “Телеграмма”. В данном произведении сказывается об старушки, которая ждёт и день, и ночь свою дочь. Но дочь попросту забыла о матери. Мать так и ждала свою дочь до самой смерти. Она умерла в одиночестве. Дочь даже опаздывает на похороны, но только в ту секунду она поняла, что потеряла самое ценное, что у неё было. Но жалеть уже было слишком поздно, ведь уже маму не вернуть.

Вариант 5

Что такое материнская любовь? Ответ на этот вопрос можно найти в тексте Е.А. Пермяка. В данном фрагменте образцом настоящей материнской любви являлась забота матери о своем сыне. Мальчика настигла метель, и только безграничная любовь матери помогла ему справиться с ненастьем и не погибнуть. Вернувшись домой, он узнал о том, что его мама волновалась за него, ходила в пургу искать в поле и не спала всю ночь. Разве это не пример материнской любви?

В стихотворении С.А. Есенина «Письмо к матери» также говорится об истинной материнской любви. Поэт рассказывает о том, что его мать, «тая тревогу», очень загрустила о любимом сыне. Она часто выходила на дорогу «в старомодном ветхом шушуне», волнуясь за своего ребенка. Ей казалось, будто бы кто-то навредил ее сыну. На мой взгляд, такая тревога за судьбу близкого человека- показатель сильной материнской любви.

Таким образом, материнская любовь – это самая сильная любовь на свете. Она является для детей хорошей опорой и поддержкой в трудные минуты. Материнская любовь — это великая сила, способная помогать нам излечивать тяжелые болезни и возрождаться к жизни.

Вариант 6

Что такое материнская любовь, мы узнаем, прочитав текст Е. А. Пермяка. В нем рассказывается о мальчике, попавшем в пургу и всю ночь вместе с друзьями просидевшем в снежной пещерке. Его мать не находила себе места, переживая за сына. Со слов бабушки, мальчик узнает, что мама всю ночь не спала, «ревела, как умалишённая», с собакой по степи его искала, «колени обморозила». Вот она, материнская любовь!

Меня поразил случай, произошедший в Оренбургской области. Мать с сыном, направлявшиеся домой на машине, попали в снежный плен. Не справившись с управлением, они угодили в канаву и не могли выехать. Мальчику было очень страшно и холодно, но мать отдала ему свою теплую одежду, не думая о себе. Она, конечно, очень замерзла и испугалась, но сыну вида не подала, успокаивая, лаская его и прижимая к сердцу в этот лютый мороз. Материнская любовь руководила действиями женщины! На помощь им пришли спасатели…

Таким образом, материнская любовь- это высшая степень любви, не знающая ни страха, ни препятствий. Она, на мой взгляд, проявляется в бескорыстной самоотдаче, заботе, волнениях за собственного ребенка. Прав был критик В.Г. Белинский, утверждавший: «Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери; всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или слаба, или своекорыстна в сравнении с нею».

Это интересно: Сочинение на тему Выбор — Проблема выбора возникает перед нами ежедневно, она является неотъемлемой частью самой жизни. Многие люди боятся сделать какой-то выбор, боятся изменить привычный ход вещей. Это, по сути, бессмысленно. Ведь если мы сами не сделаем свой выбор, жизнь сделает его за нас, и совсем не факт, что он придется нам по душе.

Часть 1. Сведения по теории и истории литературы

  1. Художественная литература как искусство слова
  2. Фольклор. Жанры фольклора
  3. Художественный образ. Художественное время и пространство
  4. Содержание и форма. Поэтика
  5. Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел. Фантастика
  6. Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм), постмодернизм
  7. Литературные роды: эпос, лирика, лироэпос, драма. Жанры литературы: роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, песня, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма
  8. Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция. Эпиграф. Антитеза. Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Лирическое отступление. Конфликт. Автор-повествователь. Образ автора. Персонаж. Интерьер. Характер. Тип. Лирический герой. Система образов. Портрет. Пейзаж. Говорящая фамилия. Ремарка. «Вечные темы» и «вечные образы» в литературе. Пафос. Фабула. Речевая характеристика героя: диалог, монолог; внутренняя речь. Сказ
  9. Деталь. Символ. Подтекст
  10. Психологизм. Народность. Историзм
  11. Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск
  12. Язык художественного произведения. Риторический вопрос, восклицание. Афоризм. Инверсия. Повтор. Анафора. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: сравнение, эпитет, метафора (включая олицетворение), метонимия. Гипербола. Аллегория. Оксюморон. Звукопись: аллитерация, ассонанс
  13. Стиль
  14. Проза и поэзия. Системы стихосложения. Стихотворные размеры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. Ритм. Рифма. Строфа. Дольник. Акцентный стих. Белый стих. Верлибр
  15. Литературная критика

Часть 2. Список литературы

Кодификатор по литературе 2021 ЕГЭ также включает список всех произведений, которые выпускник должен прочитать и знать содержание. На деле, при подготовке к экзамену ученику потребуются не все книги из школьной программы.

Из древнерусской литературы

  • «Слово о полку Игореве»

Из литературы XVIII в.

  • Д.И. Фонвизин. Пьеса «Недоросль»
  • Г.Р. Державин. Стихотворение «Памятник»

Из литературы первой половины XIX в.

  • В.А. Жуковский. Стихотворение «Море»
  • В.А. Жуковский. Баллада «Светлана»
  • А.С. Грибоедов. Пьеса «Горе от ума»
  • А.С. Пушкин. Стихотворения: «Деревня», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «Поэт», «К Чаадаеву», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…»), «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь еще, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Туча», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Погасло дневное светило…», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал…») «Элегия», («Безумных лет угасшее веселье…»), «…Вновь я посетил…»
  • А.С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка»
  • А.С. Пушкин. Поэма «Медный всадник»
  • А.С. Пушкин. Роман «Евгений Онегин»
  • М.Ю. Лермонтов. Стихотворения: «Нет, я не Байрон, я другой…», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Парус», «Смерть Поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Пророк», «Как часто, пестрою толпою окружен…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…»
  • М.Ю. Лермонтов. Поэма «Песня про… купца Калашникова»
  • М.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри»
  • М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени»
  • Н.В. Гоголь. Пьеса «Ревизор»
  • Н.В. Гоголь. Повесть «Шинель»
  • Н.В. Гоголь. Поэма «Мертвые души»

Из литературы второй половины XIX в.

  • А.Н. Островский. Пьеса «Гроза»
  • И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети»
  • Ф.И. Тютчев. Стихотворения: «Полдень», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа…», «Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим…», «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое…»), «Природа – сфинкс. И тем она верней…»
  • А.А. Фет. Стихотворения: «Заря прощается с землею…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы…», «Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь»
  • И.А. Гончаров. Роман «Обломов»
  • Н.А. Некрасов. Стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…», «Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! я у двери гроба…»
  • Н.А. Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»
  • М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Премудрый пискарь»
  • М.Е. Салтыков-Щедрин. Роман «История одного города» (обзорное изучение)
  • Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир»
  • Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание»
  • Н.С. Лесков. Одно произведение (по выбору экзаменуемого)

Из литературы конца XIX – начала XX в.

  • А.П. Чехов. Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон»
  • А.П. Чехов. Пьеса «Вишневый сад»

Из литературы первой половины XX в.

  • И.А. Бунин. Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»
  • М. Горький. Рассказ «Старуха Изергиль»
  • М. Горький. Пьеса «На дне»
  • А.А. Блок. Стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Вхожу я в темные храмы…», «Фабрика», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «О, я хочу безумно жить…»
  • А.А. Блок. Поэма «Двенадцать»
  • В.В. Маяковский. Стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешевая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой»
  • В.В. Маяковский. Поэма «Облако в штанах»
  • С.А. Есенин. Стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тесаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»
  • М.И. Цветаева. Стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Книги в красном переплете», «Бабушке», «Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»)
  • О.Э. Мандельштам. Стихотворения: «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…»
  • А.А. Ахматова. Стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Заплаканная осень, как вдова…», «Приморский сонет», «Перед весной бывают дни такие…», «Не с теми я, кто бросил землю…», «Стихи о Петербурге», «Мужество»
  • А.А. Ахматова. Поэма «Реквием»
  • М.А. Шолохов. Роман «Тихий Дон»
  • М.А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека»
  • М.А. Булгаков. Роман «Белая гвардия» (допускается выбор)
  • М.А. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита» (допускается выбор)
  • А.Т. Твардовский. Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери» («В краю, куда их вывезли гуртом…»), «Я знаю, никакой моей вины…»
  • А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Два солдата», «Поединок», «Смерть и воин»)
  • Б.Л. Пастернак. Стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь» («Мело, мело по всей земле…»), «Никого не будет в доме…», «Снег идет», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжелый крест…», «Сосны», «Иней», «Июль»
  • Б.Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго» (обзорное изучение с анализом фрагментов)
  • А.П. Платонов. Одно произведение (по выбору экзаменуемого)
  • А.И. Солженицын. Рассказ «Матренин двор»
  • А.И. Солженицын. Повесть «Один день Ивана Денисовича»

Из литературы второй половины ХХ в.

  • Проза второй половины XX в. Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (произведения не менее трех авторов по выбору)
  • Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский (стихотворения не менее трех авторов по выбору)
  • Драматургия второй половины ХХ в. А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рощин (произведение одного автора по выбору)

Сочинение по данному тексту (задание уровня «С»)

  1. Вступление (2-3 предложения, подводящих к теме рецензируемого текста).
  2. Проблема, поднятая в тексте.
  3. Комментарий.
  4. Авторская позиция.
  5. Позиция ученика по поднятой в тексте проблеме (согласие, несогласие, частичное несогласие, двойственная или противоречивая оценка).
  6. Аргументы, подтверждающие или опровергающие авторскую позицию (ученик приводит не менее двух аргументов, опираясь на свой жизненный и (или) читательский опыт).
  7. Заключение (1-2 предложения должны придать завершенность сочинению, связать его с исходным текстом).

Тексты с ЕГЭ по русскому языку 2021 (4 июня)


Текст 1. Б.Л. Пастернак о музыке

Исходный текст: "Больше всего на свете я любил музыку, больше всех в ней - Скрябина. Музыкально лепетать я стал незадолго до первого с ним знакомства..."

Примерный круг проблем:
1. Как найти свое призвание?
2. Может ли человек реализовать себя в профессии, если у него нет природных способностей?
3. Почему важно быть честным с самим собой?
4. Почему бывает сложно найти свое призвание?
5. Как преодолеть сомнения, когда принимаешь судьбоносные решения?

Пример сочинения ЕГЭ 2021 по реальному тексту Б.Л. Пастернака: Что позволяет человеку реализовать свой потенциал и добиться больших высот в профессии?  

Текст 2. Т. Скок про великодушие

Исходный текст: "В литературе есть ярчайший пример героя, который совершил нравственное восхождение от тщеславия и эгоизма к всепрощению и великодушию. Это князь Андрей Болконский из романа Л. Толстого «Война и мир»..."

Примерный круг проблем:
1. Что такое великодушие?/В чем проявляется великодушие?
2. Как проявляется величие духа?
3. Что значит быть истинно смелым?
4. Как стать великодушным?

Текст 3. Соловейчик о свободе и совести

Исходный текст: "Чтобы ответить на этот вопрос, написаны сотни книг, и это объяснимо: свобода – понятие бесконечное. Оно принадлежит к высшим понятиям человека и потому принципиально не может иметь точного определения..."

Примерный круг проблем
1. Чем отличается внутренняя свобода от внешней?
2. Что значит быть свободным человеком?
3. Что должно быть главной целью воспитания?
4. Что такое внутренняя свобода?
5. Как связаны совесть и свобода?
6. Что такое совесть?
7. Каким должен быть учитель?

Пример сочинения ЕГЭ 2021 по реальному тексту С.Л. Соловейчика: "Кого можно назвать свободным человеком?"


Текст 4. К.М. Симонов о жизненных ценностях

Исходный текст: "Таня вышла из госпиталя, еще не зная, что делать: до девятнадцати оставалось больше часа. И вдруг с испугом вспомнила, что оставила там, на Сретенке, бумажку с телефоном Артемьева...."

Примерный круг проблем:
1. Как война раскрывает качества человека?
2. Какими должны быть жизненные цели человека?
3. Почему важно отстаивать свои жизненные принципы?
4. Чем опасна алчность?
5. Как страх влияет на поступки человека?
6. Что важнее: материальное и духовное?
7. Чем опасно стремление к наживе?
8. Чем опасна подмена жизненных ценностей?

Текст 5. Л.Н. Толстой о любви к человеку

Исходный текст: "Для того, чтобы общение с людьми не было страданием для тебя и для них, не вступай в общение с людьми, если не чувствуешь любви к ним"

Примерный круг проблем:
1. Какое значение имеет любовь в жизни человека?
2. Как нужно общаться с людьми?
3. Какие принципами нужно руководствоваться в жизни?
4. Как полюбить человека?

Пример сочинения ЕГЭ 2021 по реальному тексту Л.Н. Толстого: Как нужно относиться к окружающим?

Текст 6. Ю. Лотман о культурных ценностях

Исходный текст: "Что такое настоящие культурные ценности? Великие культурные ценности – это отнюдь не некий многоуважаемый шкаф из «Вишнёвого сада». Не скопление книг на полке, которые редко берут в руки".

Примерный круг проблем:
1. Что такое настоящие культурные ценности? 
2. Какие произведения искусства можно отнести к подлинной культуре?
3. Какую роль играет культура в жизни человека?
4. Есть ли незаменимые люди в культуре?

Пример сочинения ЕГЭ 2021 по реальному тексту Ю.М. Лотмана: "Что такое культурные ценности?"

Текст 7. И. Грекова о взрослении

Исходный текст: "Ну, что ж? В общем, дома не существовало. Были какие-то обрывки, клочья. Циля, Роза и дедушка — в одном месте, комната и воспоминания — в другом"

Примерный круг проблем:
1. Какое значение имеет школа в жизни человека?
2. Какую роль играет школа в становлении личности?
3. Какие изменения происходят в жизни человека, когда он взрослеет?
4. Какое значение имеет дружба в жизни человека?
 

Текст 8. О.К. Кожухова о детстве

Исходный текст: "Нет, наверно, еще не пришла пора ворошить пережитое. К тому же ведь существуют и другие, куда более важные темы, неотложные и трудные. Но уже начинают уходить из жизни мои близкие, дорогие мне люди, и каждый такой уход, как черта, как итог, заставляет задуматься..."

Примерный круг проблем:

1. Какую роль играют воспоминания детства в жизни человека?
2. В чем заключается ценность детских воспоминаний?
3. Как детство влияет на формирование личности ребенка?
4. В чем проявляется родительская любовь?
5. Каким должно быть отношение ребенка к родителям?
6. Какое влияние на формирование человека оказывают впечатления, которые он получил в детстве?
7. Когда человек осознает любовь к Родине?
8. Что дает человеку постижение прекрасного в природе?
9. Какую роль играют родители в жизни человека?

Пример сочинения ЕГЭ 2021 по реальному тексту О.К. Кожуховой: "В чем ценность воспоминаний о детстве?"

Текст 9. В.А. Солоухин о техническом прогрессе

Исходный текст: "Видно, уж прошло то время, когда в письмах содержались целые философские трактаты. Да и то сказать, ну ладно, если бы заехал куда-нибудь подальше, ну ладно, если бы заехал на год, на два, а то и всего-то – пятнадцать дней..."

Примерный круг проблем:
1. Какое влияние оказывает технический прогресс на жизнь человека?/на жизнь общества
2. Экономил ли развитие технологий человеку время?
3. Сделала ли техника человека могущественней?

Текст 10. В.А. Солоухин об искусстве

Исходный текст: "До сих пор я не знаю: были у человеческого искусства два пути с самого начала или оно раздвоилось гораздо позже?Красота окружающего мира: цветка и полёта ласточки, туманного озера и звезды, восходящего солнца и пчелиного сота, дремучего дерева и женского лица – вся красота окружающего мира постепенно аккумулировалась в душе человека..."

Примерный круг проблем:

1. Каковы истоки искусства?
2. Как природа влияет на душу человека?
3. Что дает человеку постижение прекрасного в природе?
4. Что дает человеку созерцание красоты природы?
5. Что включает в себя понятие произведение искусства?
6. В чем заключается уникальность/ценность произведения искусства?

Пример Сочинение по тексту В.А. Солоухина "Каковы истоки искусства?"

Текст 11. Ф.А. Абрамов об истинном мужестве

Исходный текст: "Лида, бухгалтер, попала в беду: пять месяцев без работы! Выгнали за то, что отказалась подписать фальшивые документы на списание уцененных товаров..."

Примерный круг проблем:
1. В чем заключается истинное мужество?
2. Как связаны смелость и нравственные качества человека?
3. Что влияет на нравственный выбор человека?
4. Чем должен руководствоваться человек, делая нравственный выбор?
5. Какие качества должны быть главными в человеке?
6. В чем опасность карьеризма?
7. Чему нужно обучить человека в первую очередь? 
8. Почему люди оказывают несостоятельными в жизни?
9. Почему люди потворствуют несправедливости?
10. Как жажда власти влияет на поведение человека?

Пример сочинения по тексту Ф.А. Абрамова: Какие качества должны быть воспитаны в человеке?

Текст 13. Л.Н. Толстой о любви к ближнему

Исходный текст: "Заставить себя любить других нельзя. Можно только откинуть то, что мешает любви. А мешает любви любовь к своему животному я"

Примерный круг проблем:

1. Чем опасна чрезмерная любовь к себе?
2. В чем заключается радость самоотречения?
3. В чем заключается истинная доброта?
4. В чем проявляется истинное бескорыстие?
5. Чем опасен эгоизм?
6. Почему важно воспитывать в себе умение делиться?
7. Что представляет собой истинная любовь к людям?